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長度計量校準員必需培訓哪些相關方面知識?

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長度計量校準員必需培訓哪些相關方面知識?

發布日期:2021-08-16 作者: 點擊:

計量:實現單位統一、量值準確可靠的活動。
測量:以確定量值為目的的一組操作。
認證:第三方依據程序對產品、過程或服務符合規定的要示給予書面保證(合格證書)。如質量體系認證是認證的一種類型。
認可:權威機構對某一機構或個人有能力執行特定任務的正式承認。
注:認可本身并不賦予實驗室批準任何特定產品的資格,但是,當批準機構和認證機構決定是否接受與其業務有關的實驗室提供的數據時,認可就可能與這些機構有關。
實驗室認可:對校準/檢測實驗室是否有能力進行指定類型的校準/檢測所作的一種正式承認。
校準:在規定條件下,為確定測量儀器(或測量系統)所指示的量值,或實物量具(或參考物質)所代表的值,與對應的則測量標準所復現的值之間關系的一組操作。校準是量值傳遞溯源的一種方式。校準只給出與其示值偏離數據或曲線,但不必判定儀器合格與否。校準也應有校準周期。

計量校準校正


注:1、校準結果即可賦予被測量以示值,又可確定示值的修正值。
   2、校準也可確定其他計量特性,如影響量的作用。
   3、校準結果可以記錄在校準證書或校準報告中。
   4、實物量具是指使用時以固定形態復現或提供給定量的一個或多個已知值的器具。如量塊、砝碼,標準電阻、標準信號發生器、參考物質。
校準范圍:主要指《中華人民共和國依法管理的計量器具目錄》中規定非強制檢定的計量器具。校準依據應當優先選擇國家校準規范,沒有國家校準規范可根據計量檢定規程或相關產品標準,使用說明書等技術文件編制校準技術條件,再經技術機構技術負責人批準后,方可使用。
校準與測量能力:校準測量能力是指通常提供給用戶的Z高校準測量水平,它用包含因子k=2的擴 展不確定度表示。有時也稱為Z佳測量能力。
檢測(測試、試驗):對給定的產品,按照規定程序確定某一種或多種特性、進行處理或服務所組成的技術操作。從定義可以看出,“檢測”僅是一種技術操作,它只需要按規定程序的操作提供所測結果。不需要給出測數據合格與否的判定。
檢驗(inspection):對實體的一個或多個特性進行諸如測量、檢查、試驗和度量,并將其結果與規定的要求進行比較,以確定每項特性的合格情況所進行的活動。從定義可以看出,“檢驗”不僅提供數據,還須對規定要求進行比較后,作出合格與否的判定。
檢定(verification):查明和確認計量器具是否符合法定要求的程序,它包括檢查、加標記和(或)出具檢定證書。檢定必須依據計量檢定規程。檢定必須給出計量器具合格與否的判定。檢定應按計量檢定規程規定的周期執行。
檢定范圍:主要指《中華人民工和國依法管理的計量器具目錄》中強制檢定的計量器具。

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